{"id":3722,"date":"2021-12-07T20:07:22","date_gmt":"2021-12-07T20:07:22","guid":{"rendered":"https:\/\/intenalco.edu.co\/portal\/?page_id=3722"},"modified":"2021-12-07T20:11:53","modified_gmt":"2021-12-07T20:11:53","slug":"virtualidad-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intenalco.edu.co\/portal\/virtualidad-2\/","title":{"rendered":"Virtualidad"},"content":{"rendered":"
Inicio<\/a> » P\u00e1gina<\/span><\/div>
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Para dar cumplimiento a la Estrategia de Atenci\u00f3n NO Presencial
Coyuntura Presentada por Situaci\u00f3n de Salubridad P\u00fablica Mundial<\/p>

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Fase Inicial<\/td><\/tr>

Resoluci\u00f3n No. 102 del 21-mar.-2020\u00a0Por la cual se adoptan medidas administrativas transitorias –\u00a0Secretar\u00eda General<\/strong><\/span><\/p><\/td>

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Comunicado de la\u00a0Vicerrectoria Acad\u00e9mica<\/strong>\u00a0enviado por Correo Electronico a todos los Docentes. 24-mar.-2020<\/td><\/a><\/td><\/tr>
\u2022 INSTRUCTIVO PASO A PASO – PARA QUE LOS DOCENTES DESCARGUEN EL\u00a0LISTADO CON CORREOS Y TEL\u00c9FONOS<\/strong>\u00a0DE CONTACTO DE SUS ESTUDIANTES. (Lo pueden descargar directamente desde donde ingresan las notas). 24-mar.-2020<\/span><\/td><\/a><\/td><\/tr>
Procedimiento:<\/strong>
Los DOCENTES haciendo uso adecuado de estos listados de estudiantes, se pondr\u00e1n en contacto con los estudiantes y les Informar\u00e1n que Mientras se termina de Configurar e Implementar la Plataforma Virtual, les van a env\u00edar v\u00eda correo electr\u00f3nico la Actividad a Desarrollar en la Semana. (Relaci\u00f3n y encuentro Docente – Estudiante). No se desconoce que algunos docentes por iniciativa propia ya lo han adelantado; pero otros NO contaban con los listados –\u00a0Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica<\/strong>.<\/span><\/td>
<\/div><\/td><\/tr>
CIRCULAR 08 PARA DOCENTES – REGISTRO DE CALIFICACIONES PRIMEROS PARCIALES –\u00a0Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica<\/strong>. 25-mar.-2020<\/td><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

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Fase de Implementaci\u00f3n<\/td><\/tr>
Se inici\u00f3 con la Migraci\u00f3n de toda la Informaci\u00f3n de Grupos, Estudiantes, Docentes y Asignaturas hacia la Plataforma Virtual y se establece la Conectividad del Sistema Integrado de Gesti\u00f3n Acad\u00e9mica SIGA con la Plataforma Virtual.<\/td>
<\/div><\/td><\/tr>
La idea es que cuando el estudiante ingrese a la Plataforma le salgan solamente las asignaturas matriculadas y de igual forma el docente cuando ingrese a la Plataforma le salgan s\u00f3lamente las asignaturas y grupos a su cargo para publicar los Contenidos y Actividades a desarrollar con los estudiantes.<\/td>
<\/div><\/td><\/tr>

A su debido momento estaremos compartiendo las caracteristicas de la plataforma<\/p>

y los pasos a seguir para el correspondiente uso de estudiantes y docentes.<\/p><\/td>

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<\/a>\u00a0…….<\/span>\u00a0<\/a><\/p>

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<\/a>\u00a0………<\/span>\u00a0<\/a><\/p>

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Fase de Capacitaci\u00f3n<\/td><\/tr>
Gu\u00eda Documento Explicando La Estructura Plataforma Moodle Y Microsoft Teams<\/td>

Contenido Curso de Capacitaci\u00f3n para Docentes<\/p><\/td>

Gu\u00eda para Acceder a Moodle y Office 365 Para Docentes<\/p><\/td>

Capacitaciones programadas en Julio 30 – 31 y 01 de Agosto de 2020<\/td><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/center>

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Plantillas para Preparaci\u00f3n de Material Docente<\/td><\/tr>
Descargar PLANTILLA DE WORD para los Documentos y Talleres<\/td>

Descargar PLANTILLA DE POWER POINT para las Presentaciones a utilizar<\/p><\/td>

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Etiquetas para los T\u00edtulos – Secci\u00f3n MOODLE<\/td><\/tr>
Se plantean los objetivos de la clase y se establecen las reglas de la clase<\/td><\/td><\/tr>

Se puede hacer cualquier actividad que permita conectar al estudiante con lo que va a aprender<\/p><\/td>

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Enunciar concretamente lo nuevo que se va a aprender, se realiza la explicaci\u00f3n del tema<\/p><\/td>

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Se realiza un ejemplo de lo que se espera realice el estudiante<\/td><\/td><\/tr>

El estudiante puede practicar la realizaci\u00f3n de lo aprendido, puede pedir ayuda al profesor o a los compa\u00f1eros, es un trabajo guiado que se puede hacer con apoyo<\/p><\/td>

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El estudiante aplica lo que sabe mediante la ejercitaci\u00f3n previa. En este caso se espera que el estudiante realice solo el ejercicio<\/td><\/td><\/tr>
La evaluaci\u00f3n es transversal al proceso. Est\u00e1 presente en cada etapa y se eval\u00faa el objetivo de aprendizaje, se mira si el estudiante lo ha cumplido el objetivo de la clase.<\/td><\/td><\/tr>
En blanco para Personalizaci\u00f3n<\/td><\/td><\/tr>
En blanco para Personalizaci\u00f3n<\/td><\/td><\/tr>
Para T\u00edtulos m\u00e1s Grandes.<\/span>\u00a0<\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/center>

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V\u00eddeos Capacitaci\u00f3n<\/td><\/tr>


…<\/span>Primer D\u00eda – Mie. 22-04-2020<\/span><\/p>

….<\/span>Requieren\u00a0Iniciar Sesi\u00f3n<\/strong>\u00a0con el Correo y Cuenta de TEAMS (Donde quedan guardados)


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Grupo 1 – 2:00 pm a 4:00 pm (Inicia minuto 0:32:32)<\/td><\/a><\/td><\/tr>

Grupo 2 – 4:00 pm a 6:00 pm<\/p><\/td>

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…<\/span>Segundo D\u00eda – Jue. 23-04-2020<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Grupo 1 – 2:00 pm a 4:00 pm<\/td><\/a><\/td><\/tr>
Grupo 2 – 4:00 pm a 6:00 pm<\/td><\/a><\/td><\/tr>
…<\/span>Tercer D\u00eda – Vie. 24-04-2020<\/span><\/td><\/tr>
Grupo 1 – 2:00 pm a 4:00 pm<\/td><\/a><\/td><\/tr>
Grupo 2 – 4:00 pm a 6:00 pm<\/td><\/a><\/td><\/tr>
…<\/span>Cuarto D\u00eda – Lun. 27-04-2020<\/span><\/td><\/tr>
Grupo 1 – 2:00 pm a 4:00 pm<\/td><\/a><\/td><\/tr>
Grupo 2 – 4:00 pm a 6:00 pm<\/td><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

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<\/a>\u00a0…….<\/span>\u00a0<\/a><\/p>

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<\/a>………<\/span><\/a><\/p><\/center><\/center><\/center><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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